Écoles et structures collectives

Les structures collectives

Pour votre classe, pour votre structure de loisirs, de toute petite enfance, pour les IME, les ITEP, les structures socio-éducatives, les structures pour adultes, nous vous proposons des journées découverte (ponctuelles), ou des visites sur du long terme (cycle sur plusieurs séances, ou bien une fois par mois, une fois par saison…).

  • Des activités sont élaborées en fonction des attentes des professionnel-les.
    Un catalogues d’animations vous est envoyé sur demande.
    Elles varient selon l’âge et/ou les capacités des enfants, ados et adultes, et selon ce que nous offre le milieu naturel et les saisons.
  • Nous pouvons aussi les adapter en suivant vos demandes et celles de votre public afin de répondre au mieux à vos spécificités. Nous construisons ensemble, au préalable, votre programme.
  • Le milieu favorise les situations d’apprentissage, de communication, d’entraide et de coopération, mais également les moments de concentration intense (le flow) et de détente. Nous portons notre attention sur l’accompagnement de chacun-e dans son projet, en l’aidant à développer ses connaissances, ses savoir-faire et savoir-être, et son bien-être.
  • Les aménagements sont des “invitations” au jeu ou à l’activité, tout en laissant l’espace le plus naturel possible : table d’activité, cuisine de gadoue, parcours de motricité et d’équilibre, et coin détente. Nous disposons de livres (livres documentaires, guides d’observation, albums…), de matériel pédagogique et d’observation.
ÉCOLES ET STRUCTURES COLLECTIVES PHOTO ENFANTS VAISSELLE

Vous ne pouvez pas vous déplacer jusqu’au bois de Hulotte & Barboulotte ?

Visitez notre page Hors nos bois

Comment se déroule l’accueil d’une structure collective chez Hulotte & Barboulotte ?

ENFANTS QUI JOUENT DANS LA BOUE
  • Les groupes sont accueillis dans le petit bois d’Hulotte & Barboulotte. Nous avons également à disposition des espaces de prairie, des bois de conifères, des départ de randonnée…
  • L’animation ou les animations que nous avons déterminée(s) ensemble sont expliquées pendant le temps d’accueil : bricolage, land art, observation du milieu, reconnaissance des arbres, des traces et indices des animaux, rallye nature, chasse aux trésors, grands jeux collectifs, balades sensorielles…
  • La place du jeu est importante, essentielle au développement global de l’enfant. C’est pourquoi nous réservons du temps de jeu libre à chaque visite. Pour les plus grands et les adultes, des moments créatifs et/ou de détente sont prévus dans le déroulé de l’accueil.
  • Des toilettes sèches sont aménagées sur le site, ainsi que des lave-mains originaux. Il y a toujours de l’eau fraîche et des infusions pour se désaltérer.
  • Les enfants sont sous la responsabilité de l’enseignant-e, de l’animateur ou l’éducatrice qui accompagne le groupe et qui veille au respect du taux d’encadrement légal.